王恩乐

在炎炎夏日，有一样东西能为你送去清凉；在寒冬腊月，有一样东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起歌唱；悲伤时，它抚平你心中的创伤。它是什么？它就是镌刻历史、撒播智慧的精神食粮—书！
    品味书香是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富多彩。美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页诗行那样，把人带往远方”。读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于简爱对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。

品味书香，我感慨一滴水就是一片海；品味书香，我顿悟我们的教学是一门艺术。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和学生相处，如何为学生创造自由健康成长的空间。读书，使我一天天变得充实，一天天懂得教学的艺术，一天天实现教育的梦想。

还记得那次，学生学习表现不尽人意，宿舍的内务也做得不理想。我狠狠的批评了他们。但是，看到他们冷漠的表情，我的心冷了。晚上回宿舍正想躺下休息，忘记白天的不愉快，电话响起：“王老师：你班学生想打架，麻烦你过来处理一下。”放下电话，我无奈的穿好外衣,匆匆走到学生宿舍，把那个学生叫出来。这时,宿管又抓到几个睡觉时间说话的学生,刚好又是我班的。看着他们，我恨不得找个地缝钻进去。接着就是了解情况、说教、学生回去休息，时间已经接近十二点，我拖着疲惫的身子,穿过空旷的操场,心中不知何种滋味。回宿舍以后，半躺在椅子上,我越想越委屈，一股忧伤侵入心头。我起早贪黑，为了什么？我苦口婆心，为了什么？为什么你们不理解我，为什么你们不愿力争上游？为什么我的付出换不来你们的进步和成长。我无助的望着天花板，眼泪在眼眶里不停地转动。

低下头，我看到桌上的那本《于丹论语心得》，翻开书，任空气弥漫阵阵书香。于丹告诉我：在现实生活中，每个人的一生都难免有缺憾和不如意。很多时候，不如意的事已经过去了，可是我们老是放不下。

佛家有一个有意思的小故事：
    小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚就把姑娘背过了河。小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说：师父，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？
    老和尚淡然地说，我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下？
    这个故事告诉我们该放下时且放下，不要被杂念所困扰。

子贡曾问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”

孔子说：“其恕乎！” “恕”，就是宽容。宽容别人，其实就是给

自己留下一片海阔天空。

关上书，我懂得了：我应该放下心里的委屈，宽容学生的不足。学生毕竟还小，不懂事。我应该耐心的教育他们，而不是一遇到问题就伤心难过。

读书，让我静下心来思考，读书让我找到了教育学生的突破口。读书，让我领悟教育的真谛是宽容，是理解；是放下心理包袱，和学生一起飞翔。

胡书记曾语重心长地对我们说：在知识层出不穷的今天，要成为合格教育工作者，就必须不断学习、不断充实自己。

时代要求我们读书，时代呼唤我们读书，我们站在时代的浪潮，肩负着历史的重任，让我们一起品味书香，为东莞教育事业的发展而努力奋斗吧！